‘n Eksperimentele groep bestaan uit ‘n verteenwoordigende steekproef van ‘n populasie wat bestudeer word wat die navorser onderwerp aan die invloed van ‘n veranderlike wat onder sy beheer is. Die doel van die eksperiment is om die effek van hierdie veranderlike, genoem die onafhanklike veranderlike , op een of meer responsveranderlikes wat die afhanklike veranderlikes genoem word, te bepaal . Eksperimentele groepe word ook behandelingsgroepe genoem, veral op die gebied van medisyne en farmakologie.
Aan die ander kant bestaan die kontrolegroep uit ‘n steekproef wat baie soortgelyk is aan die eksperimentele groep, maar wat nie onderhewig is aan die invloed van die onafhanklike veranderlike nie. Laasgenoemde bly óf konstant in die kontrolegroep (soos die geval is met veranderlikes soos temperatuur of druk), óf is ‘n faktor wat glad nie geld nie (soos in die geval van ‘n medikasie). Onder hierdie toestande kan enige verandering in die afhanklike veranderlike in die kontrolegroep nie aan die onafhanklike veranderlike toegeskryf word nie, maar aan ander tussenliggende veranderlikes.
beheerde eksperimente
Nie alle eksperimente vereis die gebruik van ‘n kontrolegroep nie. Dit hang af van die bedoelings van die navorser, die aard van die eksperiment en die kompleksiteit van die sisteem wat bestudeer word. ‘n Eksperiment waarin ‘n kontrolegroep gebruik word, word ‘n “beheerde” eksperiment genoem .
Verskille en ooreenkomste tussen die kontrolegroep en die eksperimentele groep
verskille ooreenkomste • Die eksperimentele groep word aan die invloed van die onafhanklike veranderlike onderwerp terwyl die kontrolegroep dit nie is nie.
•Die veranderinge wat in die kontrolegroep waargeneem word, word direk toegeskryf aan ander veranderlikes as die onafhanklike een, terwyl dit, in die geval van die eksperimentele groep, eers met die kontrole vergelyk moet word om die oorsaak-gevolg-verwantskap vas te stel.
•Die eksperimentele groepe is noodsaaklik om ‘n eksperiment uit te voer, terwyl die kontrolegroepe nie altyd nodig is nie.
•Die eksperimentele groep gee betekenis aan die eksperiment terwyl die kontrolegroep betroubaarheid aan die resultate gee. •Albei hang af van die eksperimentele ontwerp en die hipotese wat die navorser wil toets.
•Albei bestaan uit vakke of studie-eenhede uit dieselfde populasie.
• Beide die kontrolegroep en die eksperimentele groep moet verteenwoordigend wees van die populasie wat bestudeer word.
•Albei word ewekansig gekies om die toepaslikheid van die statistiese ontleding van die resultate te verseker.
• Oor die algemeen word hulle gekies uit dieselfde aanvanklike steekproef, wat in twee verdeel word om aanleiding te gee tot beide groepe.
• Behalwe vir die onafhanklike veranderlike, word beide groepe aan dieselfde eksperimentele toestande onderwerp.
•Daar word aanvaar dat beide groepe op dieselfde manier reageer op enige variasie in die eksperimentele toestande, of hierdie variasie opsetlik is of nie.
Waarvoor word kontrolegroepe gebruik?
Gekontroleerde eksperimente word uitgevoer wanneer die sisteem wat bestudeer word, baie kompleks is en daar meer veranderlikes is as wat die navorser kan beheer en vashou. Deur die eksperimentele en kontrolegroepe aan dieselfde toestande te onderwerp, behalwe vir die onafhanklike veranderlike, verseker dat enige verskil tussen die twee groepe aan die onafhanklike veranderlike toeskryfbaar is. Die oorsaak-gevolg-verwantskap kan dus met groter sekerheid vasgestel word, wat die uiteindelike doel van alle eksperimente is.
Placebo’s en kontrolegroepe
In sommige eksperimente kan net deel van die kontrolegroep of die eksperimentele groep die reaksie van die onafhanklike veranderlike beïnvloed. Dit is die geval van die placebo-effek, wat in kliniese geneesmiddeltoetse bestaan uit ‘n verbetering wat in die liggaam plaasvind wanneer ‘n inerte stof geneem word, maar met die oortuiging dat ‘n effektiewe middel ontvang word , terwyl dit in werklikheid nie is nie. Om die invloed van hierdie nuwe veranderlike (wat net vir ons mense relevant is) te vermy, word lede van die kontrolegroep in kliniese studies ‘n “placebo” gegee wat dieselfde lyk, ruik en proe as die regte geneesmiddel. , maar sonder die aktiewe bestanddeel.
In hierdie gevalle word nie een van die deelnemers vertel aan watter groep hulle behoort nie, daarom neem hulle die middel of placebo “blindelik” en daarom word hierdie studies ” blinde” studies genoem . In sommige gevalle, om onbedoelde ondersoeker-vooroordeel te vermy, sal die ondersoeker ook nie weet wie die placebo ontvang het en wie nie. Aangesien nie die deelnemers of die ondersoeker weet wie die placebo ontvang het nie, word hierdie soort studie “dubbelblind” genoem .
Positiewe en negatiewe kontroles
Wanneer ‘n eksperiment slegs twee moontlike uitkomste het, kan kontrolegroepe van twee tipes wees:
positiewe kontrolegroepe
Dit is diegene wat uit ondervinding bekend is om ‘n positiewe resultaat te gee. Hulle dien om vals negatiewe te voorkom, want as die kontrolegroep ‘n negatiewe resultaat gee, wetende dat dit positief moet wees, in plaas daarvan om aan die onafhanklike veranderlike toegeskryf te word, word dit aan ‘n eksperimentele fout toegeskryf en die eksperiment word herhaal.
Voorbeeld:
As ‘n nuwe antibiotika op ‘n kultuur van bakterieë getoets word en een wat bekend is as effektief teen die bakterieë word as ‘n kontrole gebruik, sal die resultate slegs sin maak as die kontrole positief is (die bakterieë groei nie op die kontrole nie). As dit nie gebeur nie, kan daar ‘n probleem met die eksperiment wees (miskien het die navorser die verkeerde bakterieë gebruik).
Negatiewe kontrolegroepe
Hulle is kontrolegroepe waarin die toestande ‘n negatiewe resultaat verseker. Solank die resultaat in die kontrolegroep negatief is, word aanvaar dat geen veranderlike die resultate beïnvloed nie, dus kan ‘n positiewe resultaat in die eksperimentele groep as ‘n werklik positiewe resultaat beskou word.
Voorbeeld:
Die placebo-groep is ‘n voorbeeld van ‘n negatiewe kontrole. Die placebo is nie veronderstel om enige effek op die siekte te hê nie (dit is hoekom dit ‘n negatiewe kontrole is) so as beide die placebo en die eksperimentele groep verbetering toon, is dit waarskynlik ‘n ander veranderlike wat die resultate verwar en nie van ‘n ware positief. Omgekeerd, as die placebo negatief is (soos verwag) en die eksperimentele groep toon verbetering, dan word dit aan die studiemiddel toegeskryf.
Die seleksie van die kontrolegroep en die eksperimentele groep
Behoorlike seleksie van die kontrolegroep en eksperimentele groep begin met die seleksie van ‘n groot ewekansige steekproef wat verteenwoordigend is van die populasie. As jy byvoorbeeld die effek van geraas op die grade wat studente in ‘n toets behaal wil bestudeer, moet die steekproef uit studente bestaan, en die gekose groep moet gemiddeld dieselfde eienskappe as hierdie populasie hê.
Die volgende stap is om hierdie aanvanklike steekproef in twee groepe te verdeel wat so eenders as moontlik is. Dit is altyd ‘n vraag dat enige veranderlike wat vermoed word dat dit die resultate beïnvloed (soos geslag, ouderdom, etnisiteit, opvoedingsvlak, ens.) eweredig in beide groepe verteenwoordig word.
Dan word gepoog dat beide groepe aan dieselfde eksperimentele toestande onderwerp word. In die voorbeeld van die studente sou dit wees dat almal dieselfde ure aan die studie van die vak afstaan, dat hulle dieselfde klasse bywoon en dat hulle dieselfde leiding ontvang. Ten tyde van die eksamen moet beide groepe presies dieselfde toets ontvang, moontlik op dieselfde tyd en in soortgelyke kamers, maar in een van die kamers (in die een van die eksperimentele groep) word enigiets wat baie geraas produseer georganiseer , terwyl in die ander, waar die kontrolegroep geleë is, nie.
Voorbeelde van kontrolegroepe en eksperimentele groepe
Wanneer jy ook al oor spesifieke voorbeelde van ‘n kontrolegroep en ‘n eksperimentele groep wil praat, moet jy eers die betrokke eksperiment beskryf en vasstel wat die afhanklike en onafhanklike veranderlikes is. Kom ons kyk na die volgende voorbeeld:
- Eksperiment: Dit is wenslik om die invloed van die frekwensie van bad op die glans van die pels van die Yorkshire Terrier-ras honde te bepaal.
- Onafhanklike veranderlike: Badfrekwensie.
- Afhanklike veranderlike: Yorkshire Terrier-jas skyn
Voorbeeld van eksperimentele groep Voorbeeld van ‘n goeie kontrolegroep Hulle is nie goeie kontrolegroepe nie… ✔️ Groep van 20 manlike en 20 vroulike Yorkshire Terriers tussen 1 en 3 jaar oud wat tussen 1 en 5 keer per week gebad word vir ‘n tydperk van een maand. ✔️ Groep van 10 manlike Yorkshire Terriers en 10 wyfies tussen 1 en 3 jaar oud wat eers aan die begin van die eksperiment gebad word. ❌ Groep van 20 manlike Yorkshire Terriers tussen 1 en 3 jaar oud wat tussen 1 en 5 keer per week gebad word vir ‘n tydperk van een maand.
❌ Groep van 10 manlike Yorkshire Terriers en 10 vroulike Golden Retrievers jonger as 1 jaar oud, het eers aan die begin van die eksperiment gebad.
❌ Groep van 20 Persiese katte tussen 1 en 3 jaar oud wat eers aan die begin van die eksperiment gebad word.
Die drie voorbeelde van swak kontrolegroepe beklemtoon die verskille en ooreenkomste tussen die eksperimentele groep en die kontrole. In die eerste geval word beide die eksperimentele en kontrolegroepe aan dieselfde variasie van die onafhanklike veranderlike (badfrekwensie) onderwerp en verskil in ander veranderlikes wat konstant moet bly (geslag).
Die tweede voorbeeld is ook nie gerieflik nie, aangesien dit nuwe veranderlikes (ras en ouderdom) bekendstel en verder is Golden Retrievers nie verteenwoordigend van die populasie wat bestudeer moet word nie, wat uitsluitlik uit Yorkshire Terriers bestaan. Dieselfde kan gesê word van die laaste voorbeeld, waarin die groep nie eers uit dieselfde spesie diere bestaan nie, ten spyte van die feit dat die eksperimentele toestande waaraan die groep onderwerp word, voldoende is.
Bronne
- Bailey, R.A. (2008). Ontwerp van Vergelykende Eksperimente . Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-68357-9.
- Chaplin, S. (2006). “Die placebo-reaksie: ‘n belangrike deel van behandeling”. Voorskryf : 16–22. doi: 10.1002/psb.344
- Hinkelmann, Klaus; Kempthorne, Oscar (2008). Ontwerp en Analise van Eksperimente, Deel I: Inleiding tot Eksperimentele Ontwerp (2de uitgawe). wiley. ISBN 978-0-471-72756-9.
