განსხვავება საკონტროლო ჯგუფსა და ექსპერიმენტულ ჯგუფს შორის

ექსპერიმენტული ჯგუფი შედგება შესწავლილი პოპულაციის წარმომადგენლობითი ნიმუშისგან, რომელსაც მკვლევარი ექვემდებარება ცვლადის გავლენის ქვეშ, რომელიც მის კონტროლს ექვემდებარება. ექსპერიმენტის მიზანია დაადგინოს ამ ცვლადის ეფექტი, რომელსაც ეწოდება დამოუკიდებელი ცვლადი , ერთ ან რამდენიმე საპასუხო ცვლადზე, რომელსაც ეწოდება დამოკიდებული ცვლადი . ექსპერიმენტულ ჯგუფებს ასევე უწოდებენ სამკურნალო ჯგუფებს, განსაკუთრებით მედიცინისა და ფარმაკოლოგიის დარგში.

მეორე მხრივ, საკონტროლო ჯგუფი შედგება ექსპერიმენტული ჯგუფის ძალიან მსგავსი ნიმუშისგან, მაგრამ რომელიც არ ექვემდებარება დამოუკიდებელი ცვლადის გავლენას. ეს უკანასკნელი ან რჩება მუდმივი საკონტროლო ჯგუფში (როგორც ეს არის ცვლადების შემთხვევაში, როგორიცაა ტემპერატურა ან წნევა), ან არის ფაქტორი, რომელიც საერთოდ არ მოქმედებს (როგორც მედიკამენტის შემთხვევაში). ამ პირობებში, საკონტროლო ჯგუფში დამოკიდებული ცვლადის ნებისმიერი ცვლილება არ შეიძლება მიეკუთვნებოდეს დამოუკიდებელ ცვლადს, არამედ სხვა ინტერვენციულ ცვლადებს.

კონტროლირებადი ექსპერიმენტები

ყველა ექსპერიმენტი არ მოითხოვს საკონტროლო ჯგუფის გამოყენებას. ეს დამოკიდებულია მკვლევარის განზრახვებზე, ექსპერიმენტის ბუნებაზე და შესწავლილი სისტემის სირთულეზე. ექსპერიმენტს, რომელშიც გამოიყენება საკონტროლო ჯგუფი, ეწოდება “კონტროლირებადი” ექსპერიმენტი .

განსხვავება და მსგავსება საკონტროლო ჯგუფსა და ექსპერიმენტულ ჯგუფს შორის

განსხვავებები მსგავსება • ექსპერიმენტული ჯგუფი ექვემდებარება დამოუკიდებელი ცვლადის გავლენას, ხოლო საკონტროლო ჯგუფი არა.
•საკონტროლო ჯგუფში დაფიქსირებული ცვლილებები პირდაპირ მიეკუთვნება დამოუკიდებელის გარდა სხვა ცვლადებს, ხოლო, ექსპერიმენტული ჯგუფის შემთხვევაში, ჯერ უნდა შევადაროთ კონტროლს, რათა დადგინდეს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირი.
• ექსპერიმენტული ჯგუფები აუცილებელია ექსპერიმენტის ჩასატარებლად, ხოლო საკონტროლო ჯგუფები ყოველთვის არ არის საჭირო.
•ექსპერიმენტული ჯგუფი ანიჭებს მნიშვნელობას ექსპერიმენტს, ხოლო საკონტროლო ჯგუფი იძლევა სანდოობას შედეგებს. •ორივე დამოკიდებულია ექსპერიმენტულ დიზაინზე და ჰიპოთეზაზე, რომლის გამოცდაც მკვლევარს სურს.
•ორივე შედგება ერთი და იმავე პოპულაციის საგნებისგან ან სასწავლო ერთეულებისგან.
• საკონტროლო ჯგუფიც და ექსპერიმენტული ჯგუფიც უნდა იყოს საკვლევი პოპულაციის წარმომადგენელი.
•ორივე შერჩეულია შემთხვევითობის პრინციპით, რათა უზრუნველყოს შედეგების სტატისტიკური ანალიზის გამოყენებადობა.
• ზოგადად, ისინი შეირჩევიან ერთი და იგივე საწყისი ნიმუშიდან, რომელიც იყოფა ორად, რათა წარმოქმნას ორივე ჯგუფი.
• დამოუკიდებელი ცვლადის გარდა, ორივე ჯგუფი ექვემდებარება ერთსა და იმავე ექსპერიმენტულ პირობებს.
• ვარაუდობენ, რომ ორივე ჯგუფი ერთნაირად რეაგირებს ექსპერიმენტულ პირობებში ნებისმიერ ცვლილებაზე, იქნება ეს ცვალებადობა განზრახ თუ არა.

რისთვის გამოიყენება საკონტროლო ჯგუფები?

კონტროლირებადი ექსპერიმენტები ტარდება მაშინ, როდესაც შესასწავლი სისტემა ძალიან რთულია და უფრო მეტი ცვლადია, ვიდრე მკვლევარს შეუძლია გააკონტროლოს და დაფიქსირდეს. ექსპერიმენტული და საკონტროლო ჯგუფების ერთსა და იმავე პირობებში დაქვემდებარება, გარდა დამოუკიდებელი ცვლადისა, უზრუნველყოფს, რომ ნებისმიერი განსხვავება ორ ჯგუფს შორის მიეკუთვნება დამოუკიდებელ ცვლადს. ამრიგად, მიზეზ-შედეგობრივი კავშირი შეიძლება დადგინდეს უფრო დიდი დარწმუნებით, რაც ყველა ექსპერიმენტის საბოლოო მიზანია.

პლაცებო და საკონტროლო ჯგუფები

ზოგიერთ ექსპერიმენტში მხოლოდ საკონტროლო ჯგუფის ან ექსპერიმენტული ჯგუფის წევრობამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს დამოუკიდებელი ცვლადის პასუხზე. ეს არის პლაცებო ეფექტის შემთხვევა, რომელიც მედიკამენტების კლინიკურ კვლევებში შედგება გაუმჯობესებისგან, რომელიც ხდება ორგანიზმში ინერტული ნივთიერების მიღებისას, მაგრამ იმ დარწმუნებით, რომ ეფექტური წამალი მიიღება , მაშინ როცა სინამდვილეში ეს ასე არ არის. ამ ახალი ცვლადის გავლენის თავიდან ასაცილებლად (რომელიც მხოლოდ ჩვენთვისაა რელევანტური), კლინიკურ კვლევებში საკონტროლო ჯგუფის წევრებს ეძლევათ “პლაცებო”, რომელიც გარეგნულად, სუნით და გემოთი იგივეა, რაც რეალურ წამალს. ოღონდ ამის გარეშე. აქტიური ნივთიერება.

ამ შემთხვევებში არცერთ მონაწილეს არ ეუბნება რომელ ჯგუფს მიეკუთვნება, ამიტომ ისინი იღებენ პრეპარატს ან პლაცებოს „ბრმად“, რის გამოც ამ კვლევებს „ ბრმა“ კვლევებს უწოდებენ . ზოგიერთ შემთხვევაში, მკვლევარის უნებლიე მიკერძოების თავიდან ასაცილებლად, მკვლევარმა ასევე არ იცის, ვინ მიიღო პლაცებო და ვინ არა. ვინაიდან არც მონაწილეებმა და არც მკვლევარმა არ იციან ვინ მიიღო პლაცებო, ამ ტიპის კვლევას ეწოდება “ორმაგად ბრმა ” .

დადებითი და უარყოფითი კონტროლი

როდესაც ექსპერიმენტს აქვს მხოლოდ ორი შესაძლო შედეგი, საკონტროლო ჯგუფები შეიძლება იყოს ორი ტიპის:

დადებითი კონტროლის ჯგუფები

ეს არის ის, ვინც გამოცდილებიდან ცნობილია, რომ დადებით შედეგს იძლევა. ისინი ემსახურება ცრუ ნეგატივების თავიდან აცილებას, რადგან თუ საკონტროლო ჯგუფი იძლევა უარყოფით შედეგს, იცის რომ ის დადებითი უნდა იყოს, ნაცვლად იმისა, რომ მიეწეროს დამოუკიდებელ ცვლადს, მას მიეწერება ექსპერიმენტული შეცდომა და ექსპერიმენტი მეორდება.

მაგალითი:

თუ ახალი ანტიბიოტიკი შემოწმდება ბაქტერიების კულტურაზე და გამოყენებული იქნება ბაქტერიების წინააღმდეგ ეფექტური, შედეგები მხოლოდ მაშინ იქნება აზრი, თუ კონტროლი დადებითია (ბაქტერიები არ იზრდება კონტროლზე). თუ ეს არ მოხდა, შესაძლოა ექსპერიმენტის პრობლემა იყოს (შესაძლოა მკვლევარმა არასწორი ბაქტერია გამოიყენა).

უარყოფითი საკონტროლო ჯგუფები

ისინი საკონტროლო ჯგუფებია, რომლებშიც პირობები უზრუნველყოფს უარყოფით შედეგს. სანამ საკონტროლო ჯგუფში შედეგი უარყოფითია, ვარაუდობენ, რომ არცერთი ცვლადი არ ახდენს გავლენას შედეგებზე, ამიტომ ექსპერიმენტულ ჯგუფში დადებითი შედეგი შეიძლება ჩაითვალოს ჭეშმარიტად დადებით შედეგად.

მაგალითი:

პლაცებო ჯგუფი არის უარყოფითი კონტროლის მაგალითი. პლაცებოს არ უნდა ჰქონდეს რაიმე გავლენა დაავადებაზე (ამიტომ არის უარყოფითი კონტროლი), ასე რომ, თუ ორივე პლაცებო და ექსპერიმენტული ჯგუფი აჩვენებენ გაუმჯობესებას, ეს ალბათ სხვა ცვლადია, რომელიც აბნევს შედეგებს და არა ჭეშმარიტს. დადებითი. პირიქით, თუ პლაცებო უარყოფითია (როგორც მოსალოდნელია) და ექსპერიმენტული ჯგუფი აჩვენებს გაუმჯობესებას, მაშინ ეს მიეკუთვნება საკვლევ პრეპარატს.

საკონტროლო და ექსპერიმენტული ჯგუფის შერჩევა

საკონტროლო ჯგუფისა და ექსპერიმენტული ჯგუფის სწორი შერჩევა იწყება დიდი შემთხვევითი ნიმუშის შერჩევით, რომელიც წარმოადგენს პოპულაციის წარმომადგენელს. მაგალითად, თუ გსურთ შეისწავლოთ ხმაურის გავლენა ტესტზე სტუდენტების მიერ მიღებულ შეფასებებზე, ნიმუში უნდა შედგებოდეს სტუდენტებისგან და არჩეულ ჯგუფს უნდა ჰქონდეს საშუალოდ იგივე მახასიათებლები, რაც ამ პოპულაციას.

შემდეგი ნაბიჯი არის ამ საწყისი ნიმუშის დაყოფა ორ ჯგუფად, რომლებიც მაქსიმალურად მსგავსია. ყოველთვის საკითხავია, რომ ნებისმიერი ცვლადი, რომელიც ეჭვმიტანილია გავლენას ახდენს შედეგებზე (როგორიცაა სქესი, ასაკი, ეთნიკური წარმომავლობა, განათლების დონე და ა.შ.) თანაბრად არის წარმოდგენილი ორივე ჯგუფში.

შემდეგ, მცდელობაა, რომ ორივე ჯგუფს დაექვემდებაროს იგივე ექსპერიმენტული პირობები. სტუდენტების მაგალითში, ეს იქნება, რომ ყველამ დაუთმოს ერთი და იგივე საათები საგნის შესწავლას, რომ დაესწროს ერთსა და იმავე გაკვეთილებს და მიიღონ იგივე სახელმძღვანელო. შემოწმების დროს ორივე ჯგუფმა უნდა მიიღოს ზუსტად იგივე ტესტი, შესაძლოა ერთსა და იმავე დროს და მსგავს ოთახში, მაგრამ ერთ ოთახში (ექსპერიმენტულ ჯგუფში) ორგანიზებულია ყველაფერი, რაც დიდ ხმაურს გამოიმუშავებს. , ხოლო მეორეში, სადაც საკონტროლო ჯგუფი მდებარეობს, არა.

საკონტროლო ჯგუფებისა და ექსპერიმენტული ჯგუფების მაგალითები

როდესაც გსურთ ისაუბროთ საკონტროლო ჯგუფისა და ექსპერიმენტული ჯგუფის კონკრეტულ მაგალითებზე, ჯერ უნდა აღწეროთ მოცემული ექსპერიმენტი და დაადგინოთ რომელია დამოკიდებული და დამოუკიდებელი ცვლადები. ვნახოთ შემდეგი მაგალითი:

• ექსპერიმენტი: სასურველია განისაზღვროს ბანაობის სიხშირის გავლენა იორკშირ ტერიერის ჯიშის ძაღლების ქურთუკის ბზინვარებაზე.
• დამოუკიდებელი ცვლადი: აბაზანის სიხშირე.
• დამოკიდებული ცვლადი: იორკშირ ტერიერის ქურთუკის ბრწყინვალება

ექსპერიმენტული ჯგუფის მაგალითი კარგი საკონტროლო ჯგუფის მაგალითი ისინი არ არიან კარგი საკონტროლო ჯგუფები… ✔️ 20 მამრობითი და 20 მდედრი იორკშირ ტერიერის ჯგუფი 1-დან 3 წლამდე, რომლებიც იბანავენ კვირაში 1-დან 5-ჯერ ერთი თვის განმავლობაში. ✔️ 10 კაციანი იორკშირ ტერიერისა და 10 მდედრისგან შემდგარი ჯგუფი 1-დან 3 წლამდე, რომლებსაც ბანაობენ მხოლოდ ექსპერიმენტის დასაწყისში. ❌ 20 კაციანი იორკშირელი ტერიერის ჯგუფი 1-დან 3 წლამდე, რომლებსაც აბანავენ კვირაში 1-დან 5-ჯერ ერთი თვის განმავლობაში.
❌ ჯგუფი 10 კაცი იორკშირელი ტერიერის და 10 მდედრი გოლდენ რეტრივერი 1 წელზე ნაკლები ასაკის, იბანავეს მხოლოდ ექსპერიმენტის დასაწყისში.
❌ 20 სპარსული კატის ჯგუფი 1-დან 3 წლამდე, რომლებსაც აბანავენ მხოლოდ ექსპერიმენტის დასაწყისში.

ცუდი საკონტროლო ჯგუფების სამი მაგალითი ხაზს უსვამს განსხვავებებს და მსგავსებებს ექსპერიმენტულ ჯგუფსა და კონტროლს შორის. პირველ შემთხვევაში, როგორც ექსპერიმენტული, ასევე საკონტროლო ჯგუფები ექვემდებარებიან დამოუკიდებელი ცვლადის (ბანაობის სიხშირე) ერთსა და იმავე ცვალებადობას და განსხვავდებიან სხვა ცვლადებში, რომლებიც უნდა დარჩეს მუდმივი (სქესი).

მეორე მაგალითიც არ არის მოსახერხებელი, რადგან შემოაქვს ახალი ცვლადები (ჯიში და ასაკი) და, უფრო მეტიც, გოლდენ რეტრივერები არ წარმოადგენენ შესასწავლ პოპულაციას, რომელიც შედგება ექსკლუზიურად იორკშირის ტერიერებისგან. იგივე შეიძლება ითქვას ბოლო მაგალითზე, რომელშიც ჯგუფი არც ერთი და იგივე სახეობის ცხოველისაგან შედგება, მიუხედავად იმისა, რომ ექსპერიმენტული პირობები, რომელსაც ჯგუფი ექვემდებარება, ადეკვატურია.

წყაროები

• ბეილი, R.A. (2008). შედარებითი ექსპერიმენტების დიზაინი . კემბრიჯის უნივერსიტეტის გამოცემა. ISBN 978-0-521-68357-9.
• ჩაპლინი, ს. (2006). “პლაცებოს პასუხი: მკურნალობის მნიშვნელოვანი ნაწილი”. დანიშნეთ : 16–22. doi: 10.1002/psb.344
• ჰინკელმანი, კლაუსი; კემპთორნი, ოსკარი (2008). ექსპერიმენტების დიზაინი და ანალიზი, ტომი I: შესავალი ექსპერიმენტულ დიზაინში  (მე-2 გამოცემა). უილი. ISBN 978-0-471-72756-9.