ความแตกต่างระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง

กลุ่มทดลองประกอบด้วยกลุ่มตัวอย่างที่เป็นตัวแทนของประชากรภายใต้การศึกษาที่ผู้วิจัยยอมรับอิทธิพลของตัวแปรที่อยู่ภายใต้การควบคุมของตน จุดประสงค์ของการทดลองคือเพื่อหาผลกระทบของตัวแปรนี้ ซึ่งเรียกว่าตัวแปรอิสระต่อตัวแปรตอบสนองหนึ่งตัวหรือมากกว่าที่เรียกว่าตัวแปรตาม กลุ่มทดลองเรียกอีกอย่างว่ากลุ่มการรักษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการแพทย์และเภสัชวิทยา

ในทางกลับกันกลุ่มควบคุมประกอบด้วยตัวอย่างที่คล้ายกับกลุ่มทดลองมาก แต่ไม่อยู่ภายใต้อิทธิพลของตัวแปรอิสระ อย่างหลังอาจคงที่ในกลุ่มควบคุม (เช่นในกรณีของตัวแปร เช่น อุณหภูมิหรือความดัน) หรือเป็นปัจจัยที่ไม่ใช้เลย (เช่น ในกรณีของยา) ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ การเปลี่ยนแปลงใดๆ ในตัวแปรตามในกลุ่มควบคุมไม่สามารถเกิดจากตัวแปรอิสระได้ แต่เกิดจากตัวแปรแทรกสอดอื่นๆ

การทดลองที่มีการควบคุม

การทดลองบางอย่างไม่จำเป็นต้องใช้กลุ่มควบคุม ขึ้นอยู่กับความตั้งใจของผู้วิจัย ลักษณะของการทดลอง และความซับซ้อนของระบบที่กำลังศึกษา การทดสอบที่ใช้กลุ่มควบคุมเรียกว่าการทดสอบ “ควบคุม “

ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง

ความแตกต่าง ความคล้ายคลึงกัน • กลุ่มทดลองอยู่ภายใต้อิทธิพลของตัวแปรอิสระในขณะที่กลุ่มควบคุมไม่ได้รับอิทธิพล
• การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ในกลุ่มควบคุมมีสาเหตุโดยตรงจากตัวแปรอื่นที่ไม่ใช่ตัวแปรอิสระ ในขณะที่ในกรณีของกลุ่มทดลอง จะต้องเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุมก่อนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
• กลุ่มทดลองมีความจำเป็นในการดำเนินการทดสอบ ในขณะที่กลุ่มควบคุมไม่จำเป็นเสมอไป
•กลุ่มทดลองให้ความหมายแก่การทดลองในขณะที่กลุ่มควบคุมให้ความเชื่อถือในผลการทดลอง • ทั้งสองอย่างขึ้นอยู่กับการออกแบบการทดลองและสมมติฐานที่ผู้วิจัยต้องการทดสอบ
• ทั้งคู่ประกอบด้วยวิชาหรือหน่วยการเรียนจากประชากรกลุ่มเดียวกัน
• ทั้งกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองต้องเป็นตัวแทนของประชากรที่ศึกษา
• ทั้งสองอย่างได้รับการสุ่มเลือกเพื่อให้แน่ใจว่าการบังคับใช้ของการวิเคราะห์ทางสถิติของผลลัพธ์
• โดยทั่วไป พวกเขาจะถูกเลือกจากตัวอย่างเริ่มต้นเดียวกัน ซึ่งแบ่งออกเป็นสองกลุ่มเพื่อให้ได้ทั้งสองกลุ่ม
• ยกเว้นตัวแปรอิสระ ทั้งสองกลุ่มอยู่ภายใต้เงื่อนไขการทดลองเดียวกัน
• สันนิษฐานว่าทั้งสองกลุ่มตอบสนองในลักษณะเดียวกันต่อการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในเงื่อนไขการทดลอง ไม่ว่าการเปลี่ยนแปลงนี้จะตั้งใจหรือไม่ก็ตาม

กลุ่มควบคุมใช้สำหรับอะไร

การทดลองที่มีการควบคุมจะดำเนินการเมื่อใดก็ตามที่ระบบที่ศึกษามีความซับซ้อนมากและมีตัวแปรมากกว่าที่ผู้วิจัยจะสามารถควบคุมและแก้ไขได้ กำหนดให้กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมอยู่ในเงื่อนไขเดียวกัน ยกเว้นตัวแปรอิสระ เพื่อให้แน่ใจว่าความแตกต่างใดๆ ระหว่างสองกลุ่มนั้นมีสาเหตุมาจากตัวแปรอิสระ ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลสามารถสร้างขึ้นได้อย่างแน่นอนยิ่งขึ้น ซึ่งเป็นเป้าหมายสูงสุดของการทดลองทั้งหมด

ยาหลอกและกลุ่มควบคุม

ในการทดลองบางอย่าง การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มควบคุมหรือกลุ่มทดลองสามารถมีอิทธิพลต่อการตอบสนองของตัวแปรอิสระ นี่เป็นกรณีของผลของยาหลอกซึ่งในการทดลองยาทางคลินิกประกอบด้วยการปรับปรุงที่เกิดขึ้นในร่างกายเมื่อรับสารเฉื่อยแต่ด้วยความเชื่อมั่นว่าได้รับยาที่มีประสิทธิภาพซึ่งในความเป็นจริงมันไม่ใช่ ดังนั้น เพื่อหลีกเลี่ยงอิทธิพลของตัวแปรใหม่นี้ (ซึ่งเกี่ยวข้องกับมนุษย์เราเท่านั้น) ในการศึกษาทางคลินิก สมาชิกของกลุ่มควบคุมจะได้รับ “ยาหลอก” ที่มีลักษณะ กลิ่น และรสชาติเหมือนกับยาจริง แต่ไม่มี สารออกฤทธิ์

ในกรณีเหล่านี้ ผู้เข้าร่วมไม่ได้บอกว่าพวกเขาอยู่ในกลุ่มใด ดังนั้นพวกเขาจึงใช้ยาหรือยาหลอกแบบ “สุ่มสี่สุ่มห้า” ซึ่งเป็นสาเหตุที่การศึกษาเหล่านี้เรียกว่าการศึกษาแบบ ” ตาบอด” ในบางกรณี เพื่อหลีกเลี่ยงอคติของผู้วิจัยโดยไม่ได้ตั้งใจ ผู้วิจัยจะไม่ทราบว่าใครได้รับยาหลอกและใครไม่ได้รับ เนื่องจากทั้งผู้เข้าร่วมและผู้วิจัยไม่ทราบว่าใครได้รับยาหลอก การศึกษาแบบนี้จึงเรียกว่า“การปกปิดสองทาง “

การควบคุมเชิงบวกและเชิงลบ

เมื่อการทดสอบมีเพียงสองผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ กลุ่มควบคุมสามารถเป็นได้สองประเภท:

กลุ่มควบคุมเชิงบวก

พวกเขาเป็นผู้ที่ทราบกันดีว่าให้ผลลัพธ์ในเชิงบวกจากประสบการณ์ เนื่องจากหากกลุ่มควบคุมให้ผลลัพธ์เชิงลบโดยรู้ว่าควรเป็นบวก แทนที่จะระบุว่าเป็นตัวแปรอิสระ จะถือว่าเกิดจากข้อผิดพลาดในการทดลองและการทดลองซ้ำ

ตัวอย่าง:

หากมีการทดสอบยาปฏิชีวนะชนิดใหม่กับแบคทีเรียและทราบว่ามีประสิทธิภาพในการต่อต้านแบคทีเรียที่ใช้เป็นตัวควบคุม ผลลัพธ์จะสมเหตุสมผลก็ต่อเมื่อตัวควบคุมเป็นบวก (แบคทีเรียไม่เติบโตบนตัวควบคุม) หากไม่เกิดขึ้น แสดงว่าอาจมีปัญหากับการทดลอง (ผู้วิจัยอาจใช้แบคทีเรียผิดชนิด)

กลุ่มควบคุมเชิงลบ

พวกเขาเป็นกลุ่มควบคุมที่เงื่อนไขให้ผลลบ ตราบใดที่ผลลัพธ์ในกลุ่มควบคุมเป็นลบ ก็จะถือว่าไม่มีตัวแปรใดที่ส่งผลต่อผลลัพธ์ ดังนั้นผลลัพธ์ที่เป็นบวกในกลุ่มทดลองจึงถือเป็นผลลัพธ์ที่เป็นบวกอย่างแท้จริง

ตัวอย่าง:

กลุ่มยาหลอกเป็นตัวอย่างของการควบคุมเชิงลบ ยาหลอกไม่ควรมีผลกระทบใดๆ ต่อโรค (ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดกลุ่มควบคุมเชิงลบ) ดังนั้นหากทั้งยาหลอกและกลุ่มทดลองแสดงอาการดีขึ้น ก็อาจเป็นตัวแปรอื่นๆ ที่ทำให้ผลลัพธ์สับสนและไม่ใช่ความจริง เชิงบวก. ในทางกลับกัน หากยาหลอกให้ผลเป็นลบ (ตามที่คาดไว้) และกลุ่มทดลองแสดงอาการดีขึ้น แสดงว่ามีสาเหตุมาจากยาที่ทำการศึกษา

การเลือกกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง

การเลือกกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองที่เหมาะสมจะเริ่มต้นด้วยการเลือกกลุ่มตัวอย่างสุ่มขนาดใหญ่ที่เป็นตัวแทนของประชากร ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการศึกษาผลกระทบของเสียงต่อคะแนนที่นักเรียนได้รับในการทดสอบ กลุ่มตัวอย่างจะต้องประกอบด้วยนักเรียน และกลุ่มที่เลือกต้องมีลักษณะเฉพาะโดยเฉลี่ยเหมือนกับประชากรกลุ่มนี้

ขั้นตอนต่อไปคือการแบ่งตัวอย่างเริ่มต้นนี้ออกเป็นสองกลุ่มที่มีความคล้ายคลึงกันมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เป็นคำถามเสมอว่าตัวแปรใด ๆ ที่สงสัยว่าจะมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ (เช่น เพศ อายุ เชื้อชาติ ระดับการศึกษา ฯลฯ) จะถูกแสดงอย่างเท่าเทียมกันในทั้งสองกลุ่ม

จากนั้นจึงพยายามให้ทั้งสองกลุ่มอยู่ภายใต้เงื่อนไขการทดลองเดียวกัน ในตัวอย่างของนักเรียน ทุกคนอุทิศชั่วโมงเดียวกันในการศึกษาวิชานั้น พวกเขาเข้าเรียนในชั้นเรียนเดียวกันและได้รับคำแนะนำเดียวกัน ในเวลาที่ทำการตรวจ ทั้งสองกลุ่มควรได้รับการทดสอบแบบเดียวกันทุกประการ อาจเป็นไปได้ในเวลาเดียวกันและในห้องที่คล้ายกัน แต่ในห้องใดห้องหนึ่ง (ในกลุ่มทดลอง) สิ่งใดก็ตามที่มีเสียงดังมากจะถูกจัดไว้ ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งซึ่งเป็นที่ตั้งของกลุ่มควบคุมนั้นไม่มี

ตัวอย่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง

เมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการพูดถึงตัวอย่างเฉพาะเจาะจงของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง ก่อนอื่นคุณต้องอธิบายการทดสอบที่เป็นปัญหาและกำหนดตัวแปรตามและตัวแปรอิสระ ลองดูตัวอย่างต่อไปนี้:

• การ ทดลอง:ต้องการทราบอิทธิพลของความถี่ของการอาบน้ำบนขนของสุนัขสายพันธุ์ยอร์คเชียร์เทอร์เรีย
• ตัวแปรอิสระ:ความถี่ในการอาบน้ำ
• ตัวแปรตาม:ขนยอร์คเชียร์เทอร์เรียเงางาม

ตัวอย่างกลุ่มทดลอง ตัวอย่างกลุ่มควบคุมที่ดี พวกเขาไม่ใช่กลุ่มควบคุมที่ดี… ✔️กลุ่มยอร์คเชียร์ เทอร์เรีย เพศผู้ 20 ตัว และเพศเมีย 20 ตัว อายุระหว่าง 1 ถึง 3 ปี ที่อาบน้ำ 1 ถึง 5 ครั้งต่อสัปดาห์ เป็นระยะเวลาหนึ่งเดือน ✔️กลุ่มยอร์คเชียร์ เทอร์เรียร์ เพศผู้ 10 ตัว และเพศเมีย 10 ตัว อายุระหว่าง 1 ถึง 3 ปี ที่อาบน้ำในช่วงเริ่มต้นของการทดลองเท่านั้น ❌กลุ่มยอร์คเชียร์ เทอร์เรีย เพศผู้ อายุระหว่าง 1 ถึง 3 ปี จำนวน 20 ตัว ที่อาบน้ำสัปดาห์ละ 1 ถึง 5 ครั้ง เป็นระยะเวลาหนึ่งเดือน
❌กลุ่ม Yorkshire Terrier เพศผู้ 10 ตัว และ Golden Retriever เพศเมีย 10 ตัว อายุน้อยกว่า 1 ปี โดยอาบน้ำในช่วงเริ่มต้นของการทดลองเท่านั้น
❌กลุ่มแมวเปอร์เซียอายุระหว่าง 1 ถึง 3 ปี จำนวน 20 ตัว ที่อาบน้ำในช่วงเริ่มต้นของการทดลองเท่านั้น

ตัวอย่างสามตัวอย่างของกลุ่มควบคุมที่ไม่ดีเน้นความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ในกรณีแรก ทั้งกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมอยู่ภายใต้การเปลี่ยนแปลงของตัวแปรอิสระ (ความถี่ในการอาบน้ำ) ที่เหมือนกัน และแตกต่างกันในตัวแปรอื่นๆ ที่ควรจะคงที่ (เพศ)

ตัวอย่างที่สองก็ไม่สะดวกเช่นกัน เนื่องจากเป็นการแนะนำตัวแปรใหม่ (สายพันธุ์และอายุ) และยิ่งไปกว่านั้น โกลเด้น รีทรีฟเวอร์ไม่ใช่ตัวแทนของประชากรที่จะศึกษา ซึ่งประกอบขึ้นจากยอร์คเชียร์ เทอร์เรียเท่านั้น อาจกล่าวได้เช่นเดียวกันกับตัวอย่างสุดท้าย ซึ่งกลุ่มไม่ได้ประกอบด้วยสัตว์ชนิดเดียวกันด้วยซ้ำ แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าเงื่อนไขการทดลองที่กลุ่มอยู่ภายใต้นั้นเพียงพอแล้วก็ตาม

แหล่งที่มา

• เบลีย์, R.A. (2551). การออกแบบการทดลองเปรียบเทียบ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ไอ 978-0-521-68357-9
• แชปลิน เอส. (2549). “การตอบสนองของยาหลอก: ส่วนสำคัญของการรักษา”. กำหนด : 16–22. ดอย: 10.1002/psb.344
• ฮิงเคิลมันน์, เคลาส์ ; เคมพ์ธอร์น, ออสการ์ (2551). การออกแบบและการวิเคราะห์การทดลอง เล่มที่ 1: บทนำเกี่ยวกับการออกแบบการทดลอง  (ฉบับที่ 2) ไวลีย์ ไอ 978-0-471-72756-9